"Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если не помогает усовершенствоваться другим" (Чарльз Диккенс)

среда, 15 ноября 2017 г.

XI городские педагогические чтения

Сегодня 15 ноября в ГБОУ ДПО Нижегородском институте развития образования прошли XI городские педагогические чтения «Два воспитательных института: семья и школа в системе реализации Стратегии развития воспитания в РФ до 2025 года».
Организаторами являются Департамент образования администрации города Нижнего Новгорода, Дворец детского творчества им. В.П. Чкалова, Городская научно-практическая лаборатория по проблемам воспитания и семьи при поддержке Нижегородского института развития образования.
Моя работа была представлена в номинации «Интеллектуальное, нравственное, гражданско-патриотическое и трудовое воспитание в семье и школе в системе реализации ФГОС».
Оценивали конкурсные работы:
Свадьбина Татьяна Владимировна, профессор кафедры философии и общественных наук ФГБОУ ВО «НГПУ имени Козьмы Минина», доктор философских наук
Вагин Дмитрий Юрьевич, учитель истории МБОУ «Школа № 126 с углубленным изучением английского языка», кандидат социологических наук
Романовский Вячеслав Константинович, заведующий кафедрой истории и обществоведческих дисциплин, доктор исторических наук; доцент ГБОУ ДПО НИРО.

вторник, 24 октября 2017 г.

ОБЖ по современному на основе новых технологий

2017-10-24_17-33-56.pngИнтернет-технологии в школе нередко воспринимаются как технический раздел школьного курса информатики и как вспомогательное средство для решения задач из различных предметных областей. Иначе говоря, на уроках информатики ученики знакомятся с интернет-технологиями, которые в дальнейшем помогут им выполнять задания по другим предметам. Однако эта схема объяснения роли и целесообразности освоения школой интернет-технологий слишком бедна и прямолинейна.
Использование Интернет - технологий в учебной деятельности дает возможность переосмыслить традиционные подходы к изучению многих вопросов учебных дисциплин.
В связи с активным внедрением в учебный процесс интернет-технологий изменились образовательные цели, которые в значительной степени теперь направлены на формирование и развитие способностей учащихся к самостоятельному поиску, сбору, анализу и представлению информации. Школа сегодня и сегодняшний учебный процесс предполагают внедрение новых форм работы и предусматривает новые роли: учителя, как консультанта и ученика как активного исследователя, творчески и самостоятельно работающего над решением учебной задачи, широко использующего информационно-коммуникационные технологии для получения необходимой информации. Возрастает роль компьютерных и интернет-технологий, непрерывного, в том числе дистанционного образования, требующего постоянной работы участников педагогического процесса с мультимедиа и интернет-ресурсами.
Сейчас уже все понимают, что интернет обладает колоссальными информационными возможностями и не менее впечатляющими услугами.

Об этом моя статья в журнале "Основы безопасности жизнедеятельности" Министерства РФ по ГО, ЧС и ликвидации последствий стихийных бедствий (стр. 22)

2017-10-24_17-34-39.png   2017-10-24_17-55-22.png2017-10-24_17-55-50.png   2017-10-24_17-56-23.png


воскресенье, 22 октября 2017 г.

Всероссийская военно-патриотическая игра "Школа безопасности Зарница"


20 октября 2017 года на базе МБОУ "Школа №129" Автозаводского района Нижнего Новгорода прошел районный этап Всероссийской военно-патриотической игры "Школа безопасности Зарница".
Поздравляем учащихся нашей школы (МБОУ "Школа №133") Николая Ковалёва и Якова Квасова , занявших в личном зачете 2 и 3 места



ЗАРНИЦА 3.jpg   ЗАРНИЦА 2.jpg

ЗАРНИЦА 1.jpg   ЗАРНИЦА 4.jpg

ЗАРНИЦА 7.jpg   ЗАРНИЦА 5.jpg