Учитель года - 2018

КОНКУРСНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

участника районного этапа Всероссийского конкурса профессионального педагогического мастерства
"Учитель года Нижегородской области - 2018"

ПОГРЕБНЯКА СЕРГЕЯ ФЕДОРОВИЧА

преподавателя-организатора ОБЖ

МБОУ "Школа №133"

Автозаводского района города Нижнего Новгорода

Профессия учителя поистине благородна и сложна. Даже не профессия – настоящее призвание. 

И это на самом деле так. Сколько душевных качеств должен объединить учитель в своем характере! 

Это и твердость духа, и безграничное терпение, мягкость и, в то же время, строгость, умение расположить к себе учеников, быть примером…Как отмечал Лев Толстой, хороший учитель должен объединять в самом себе любовь к своей работе и к своим ученикам. Учитель – это профессия, которая всегда была и будет вне моды, вне времени, вне географии.

Преподаватель-организатор ОБЖ (высшая категория) 

Педагог дополнительного образования (высшая категория) 

Победитель конкурса педагогического мастерства «Учитель года – 2003» Нижегородской области
Дипломант Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Учитель России – 2003» 

Победитель конкурса педагогического мастерства «Учитель года – 2013» Нижегородского района Нижнего Новгорода
Лауреат конкурса педагогического мастерства «Учитель года – 2013» Нижнего Новгорода
Призер конкурса педагогического мастерства «Учитель года Нижегородской области – 2013»
Победитель регионального смотра конкурса "Учитель года по курсу""основы безопасности жизнедеятельности - 2015"
Призер, Лауреат, Победитель районных, региональных, Всероссийских и Международных конкурсов педагогического мастерства

Мое участие в конкурсах "Учитель года" разных лет

      

       

      

Я поэтов видел в бронзе и граните,

И царей встречал на медных скакунах.

Имена великих в позолоте литер

Ярко полыхают в солнечных лучах.

Я – за справедливость!

Надо бы поставить

Где-нибудь на улочке скромный пьедестал –

Памятник Учителю… И на нём бы надпись:

«Без него бы Пушкин Пушкиным не стал.

Без него б Матросов не пошёл под пули,

Не закрыл бы сердцем амбразуры зев.

Без него бы люди в космос не шагнули,

И не добрый был бы, не разумный сев…»

Жизнь не оборвётся, если есть Учитель

Строгий и не очень, старый, молодой…

Если он приходит в школьную обитель –

То не остановится шарик наш земной.

Коль порой ночною он сидит усталый,

С кипою тетрадок будущих Толстых,

Значит, вновь поставят где-то пьедесталы

С именами новыми в строках золотых.

Значит, вновь Чайковский где-то народится

И волшебной музыкой души восхитит.

Значит, вновь России будет кем гордиться,

Значит, вновь Учитель землю посетит.

Владимир Евплухин

      

Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) относится к предметам, имеющим большую практическую ценность. Как быстро сориентироваться в чрезвычайной ситуации? Как выжить в экстремальных условиях? Какие действия необходимо предпринять при тех или иных неблагоприятных событиях? Этому на самом деле учат в школе. И важность таких знаний трудно переоценить, ведь их результатом может стать сохранение собственной жизни или спасение других людей. От учителя ОБЖ зависит, останутся ли эти знания смутными воспоминаниями и конспектами скучных лекций в школьных тетрадях или сформируются в прочные навыки, с лёгкостью реализуемые в неординарной ситуации.
В своей деятельности я внедряю новые формы и средства обучения, использую интерактивные методы и преподавание строю на диагностической основе, создавая благоприятные условия для сохранения психического и физического здоровья детей. И, конечно же учусь учусь и учусь.

Я люблю свою профессию, горжусь ею. Я – счастливый человек: у меня замечательная семья, любимая профессия…. И завтра я опять иду в школу…

Представление инновационного опыта 

Презентация инновационного опыта

     

Творческая работа: эссе «Моя педагогика»

Моменты конкурса

   

      

      

      

       

Предметный мастер-класс 


  

Полный архив мастер-класса (159 Мб)

         

Мог бы я предположить о том, что одиннадцать лет назад я стану активным участником педагогического сообщества и буду принимать во многих конкурсах педагогического мастерства. Конечно нет. Ведь тогда в 2003 году я и не знал о том, что такое информационно-коммуникационные технологи, да и вообще, наличие компьютерной техники была для меня нереальной мечтой. Но все изменилось в один миг с появлением у меня дома компьютерных дисков с облучающими программами по многим офисным программам.  С тех пор я не расстаюсь с его величеством компьютером, который стал не заменимым в моей педагогической практике и в подготовке к урокам, мероприятиям, ну и конечно, к конкурсам педагогического мастерства. Прошло много лет. За плечами конкурсы районного, регионального, Всероссийского и Международного уровней. На каждом этапе своего педагогического роста выполнялась своя цель, ставились свои задачи. Я благодарен главному свойству любого конкурса - учиться, учиться и еще раз учиться. В какой бы степени ты не чувствовал свою уверенность, у педагогического сообщества есть огромный потенциал для роста и самообразования. Любая работа твоего коллеги это не только кладезь информации, но повод задуматься о своих профессиональных компетенциях, знаниях и умениях. Педагогические сообщества явились для меня настоящими учителями и наставниками, а с многими коллегами мы общаемся и обмениваемся мнениями о многих проблемах педагогики.  Нельзя заставить педагога участвовать в конкурсе, если он сам это не захочет. Поэтому главное для участия это огромная мотивация. Для меня самым главным было не показ своего педагогического мастерства, хотя это весьма важно в любом конкурсе, а возможность научиться чему-то новому. И это новое с лихвой я получаю на каждом конкурсе педагогического мастерства. Новое не ложится в дальние сундуки, а воплощается в новые замыслы.

      

Одним из самых ценных свойств конкурсов это получение доброжелательных отзывов и критики в адрес проделанной работы. Для меня это главная награда, когда работа понравилась и оценилась в педагогическом сообществе. Не менее ценно и конкретные замечания, которые помогают довести работу до совершенства. Стараюсь чтобы работу увидели как можно больше коллег не потому что хочу похвастаться, а для того чтобы получить конкретные профессиональные подсказки. Так родились на свет многие мои уроки, занявшие победные и призовые места на конкурсах Всероссийского и Международного уровня.  "То, что мы знаем, - ограничено, а то, чего мы не знаем, - бесконечно". Поэтому используйте возможность выписать или приобрести соответствующую методическую литературу, поступайте на курсу, изучайте компьютерную технику, идите в ногу со временем. "Как никто не может дать другому того, что не имеет сам, как не может развивать, образовывать и воспитывать других тот, кто не является сам развитым, воспитанным и образованным. Он лишь до тех пор способен на самом деле воспитывать и образовывать, пока сам работает над своим воспитанием. Желаю всем участникам районного конкурса педагогического мастерства "Учитель года 2018" удачи и творчества.

      

      

      

      

Сайт победителя конкурса

Курбакова Ирина Владимировна